实验装置
仪表自动化实验装置
仪表自动化实验装置,插齿机教学实验装置
一、实训装置特点
被调参数囊括了工业上常用的液位、温度、流量、压力四大参数；
执行器中既有调节阀仪表类执行机构，又有变频器、调压模块等电力拖动类执行器；
系统除了改变调节器的设定值作阶跃扰动外，还可以在对象中通过手操作阀制造各种扰动；
一个被调参数可用不同动力源、不同的执行器、不同的工艺线路下可演变成多种调节回路，以利于讨论、比较各种调节方案的优劣；
能进行多变量控制系统及特定过程控制系统实验；
各种控制算法和调节规律在开放的实验软件平台上都可以控制；
实验数据及图表在MCGS软件系统中很容易存储及调用，以方便实验者进行实验后的分析与比较；
在信号的处理上，还预留了整套的信号接口，可用于以后系统的扩展，如：现场总线、DCS等控制系统；
在可以运用MCGS强大的软件体系，组建一个小的局域网控制。
在整体实训装置中，设有温度故障排除功能、调节阀故障排除功能、卡件故障排除功能等
二、实训装置对象组成
该实训装置包括一组有机玻璃三容水箱，每个水箱装有液位传感器；同时具有两路供水系统，一路由循环水泵、调节阀、孔板流量计+EJA的差压变送器组成，另一路由变频器、循环水泵、涡轮流量计组成，通过阀门切换，任何一组供水可以到达任何一个水箱。--为实现温度控制，该实验装置专门设计了一只常压电加热锅炉、一只强制对流换热器。常压电加热锅炉分内胆和夹套两层，内胆由电加热器提供热源，由一路供水系统提供水源，锅炉内胆装有防干烧装置来确保设备安全；夹套由一路供水系统提供冷却水。通过改变电加热器的加热功率或冷却水/待加热水的流量来影响内胆水温和夹套水温。锅炉内胆和夹套均安装有热电阻测温元件，在内胆里面，还装有一个就地温度显示仪表。
仪表自动化实验装置,插齿机教学实验装置
一、技术参数
1、输入电源：单相三线 AC220V±10% 50Hz；
2、交流带减速调速电机200W
3、电机转速1500r/min
4、插刀m=2.5 z=30
5、毛坯件：Φ82×20，材料要求为工业蜡。
6、外形尺寸：1000×700×1250mm
二、实验目的
1、了解插齿机教学模型各种传动副的结构特点和用途，加深对各种类型的机械传动的感性认识和理论认识；
2、通过拼装对比分析不同的传动特点，提高学生动手能力和创新意识，培养学生工程实践
能力和创新能力。
3、加深对范成法加工齿轮的理解
三、性能特点：
1、本实验装置由：让刀组合、单级直齿圆柱齿轮减速器组合、涡轮握杆减速器组合、分流组合、刀具上下运动组合、刀具旋转组合、工件旋转组合、支撑柜体等八大部分组成。
2、塔底式蜗轮蜗杆减速器传动模块：要求具有多种基本的传动机构,如：螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构,以及带传动、链传动、滑键配合等，可以组成插齿机床的传动系统，形成互相协调配合的范成运动、切削运动、进给运动、让刀运动，共五条传动路线。
3、工艺精致，采用可视化设计，构造通透、直观，能使学生在短时间内熟悉操作并了解模型结构、传动动作和工作原理。
一、实训装置特点
被调参数囊括了工业上常用的液位、温度、流量、压力四大参数；
执行器中既有调节阀仪表类执行机构，又有变频器、调压模块等电力拖动类执行器；
系统除了改变调节器的设定值作阶跃扰动外，还可以在对象中通过手操作阀制造各种扰动；
一个被调参数可用不同动力源、不同的执行器、不同的工艺线路下可演变成多种调节回路，以利于讨论、比较各种调节方案的优劣；
能进行多变量控制系统及特定过程控制系统实验；
各种控制算法和调节规律在开放的实验软件平台上都可以控制；
实验数据及图表在MCGS软件系统中很容易存储及调用，以方便实验者进行实验后的分析与比较；
在信号的处理上，还预留了整套的信号接口，可用于以后系统的扩展，如：现场总线、DCS等控制系统；
在可以运用MCGS强大的软件体系，组建一个小的局域网控制。
在整体实训装置中，设有温度故障排除功能、调节阀故障排除功能、卡件故障排除功能等
二、实训装置对象组成
该实训装置包括一组有机玻璃三容水箱，每个水箱装有液位传感器；同时具有两路供水系统，一路由循环水泵、调节阀、孔板流量计+EJA的差压变送器组成，另一路由变频器、循环水泵、涡轮流量计组成，通过阀门切换，任何一组供水可以到达任何一个水箱。--为实现温度控制，该实验装置专门设计了一只常压电加热锅炉、一只强制对流换热器。常压电加热锅炉分内胆和夹套两层，内胆由电加热器提供热源，由一路供水系统提供水源，锅炉内胆装有防干烧装置来确保设备安全；夹套由一路供水系统提供冷却水。通过改变电加热器的加热功率或冷却水/待加热水的流量来影响内胆水温和夹套水温。锅炉内胆和夹套均安装有热电阻测温元件，在内胆里面，还装有一个就地温度显示仪表。
仪表自动化实验装置,插齿机教学实验装置
一、技术参数
1、输入电源：单相三线 AC220V±10% 50Hz；
2、交流带减速调速电机200W
3、电机转速1500r/min
4、插刀m=2.5 z=30
5、毛坯件：Φ82×20，材料要求为工业蜡。
6、外形尺寸：1000×700×1250mm
二、实验目的
1、了解插齿机教学模型各种传动副的结构特点和用途，加深对各种类型的机械传动的感性认识和理论认识；
2、通过拼装对比分析不同的传动特点，提高学生动手能力和创新意识，培养学生工程实践
能力和创新能力。
3、加深对范成法加工齿轮的理解
三、性能特点：
1、本实验装置由：让刀组合、单级直齿圆柱齿轮减速器组合、涡轮握杆减速器组合、分流组合、刀具上下运动组合、刀具旋转组合、工件旋转组合、支撑柜体等八大部分组成。
2、塔底式蜗轮蜗杆减速器传动模块：要求具有多种基本的传动机构,如：螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构,以及带传动、链传动、滑键配合等，可以组成插齿机床的传动系统，形成互相协调配合的范成运动、切削运动、进给运动、让刀运动，共五条传动路线。
3、工艺精致，采用可视化设计，构造通透、直观，能使学生在短时间内熟悉操作并了解模型结构、传动动作和工作原理。
